中等职业学校学生体育态度调查与分析.doc

中等职业学校学生体育态度调查与分析.doc中等职业学校学生体育态度调查与分析【摘要】文章运用问卷调查法、访谈法等对枣庄市16所中等职业学校学生的体育态度进行统计分析,结果显示,当前中等职业学校学生的体育态度基本处于良好水平。男生得分高于女生;随着年级的升高男女学生体育态度得分均呈上升趋势;城市来源的学生普遍高于来自农村的学生。【关键词】中等职业学校;学生;体育态度体育活动不仅有利于培养大学生形成良好的人际交往观、提高交际能力,同时也有利于和谐校园文化的建设。而学生的体育态度是学生能否积极参与体育活动的关键因素。因此研究我校非体育专业学生的体育态度对于促进学生的人际交往和对自己专业知识的学****具有重要的现实意义。一、结果与分析(-)不同年级学生体育态度得分情况比较分析为了更深入的了解不同年级学生体育态度的内部结构,我们按照态度的三种成分即认知、情感、行为,分别统计了各类的得分。调查显示,学生在三年的生活中,由于接受体育教育和所受体育影响的程度有所不同,所形成的体育态度也会有所差异和发生变化。在一、二年级,因直接受体育课的影响或关注,参与体育的欲望、要求较为迫切,因此表现在对体育的态度较为积极。到三年级学生已形成自觉参加体育锻炼的意识,在体育态度的三个方而呈上升趋势。由此可见,培养学生积极的体育态度养成终身锻炼的****惯是非常必要的。(二) 男、女学生体育态度情况分析对男女学生的体育态度得分情况进行比较发现,女生的情感、行为均明显低于男生,但是表现在认知水平上,男女生没有显著差异。这体现了女生接受现代文化思想和体育教育思想的观念有了时代性的转变和进步,她们已充分认识到体育的价值意识到德智体美全面发展及终身体育的重要性,对体育已有了正确的认识,具体落实到实践中,参加体育锻炼会逐渐成为她们的自觉行为。(三) 家庭居住地与学生体育态度关系的调查分析通过调查发现,不同家庭居住地的学生,其体育态度及三成分得分均值不同,口均存在显著性差异,城市來源的学生体育态度高于来自农村的学生。其原因与家庭体育锻炼观念、经济收入及初中体育组织管理水平等密切相关。城市家庭文化程度相对比农村家庭文化程度高,他们对参加体育锻炼有足够的认识和耍求,并形成一个良好家庭体育锻炼的氛用和环境,因此,来源于城市的学生已普遍养成了参加体育锻炼的良好****惯,形成了良好的体育价值观念和积极的态度。在农村初中,受智育第一,升学率至上的影响,学生参加体育锻炼的意识和机会较少,对体育缺乏正确的认识。此外,农村中学体育教育组织不健全、管理水平低是农村学生体育态度比城市学生低的重要原因。二、影响屮等职业学校学生体育态度的因素及改善学生体育态度的建议(一)影响中等职业学校学生体育态度的因素学生对体育的态度不是天生就有的,而是在社会生活中不断从他人身上****得的。换言之,学生对体育学****的很多观点和看法都是通过与别人交往或者观察别人的行为而获得的。在学生学****的过程中,影响和决定学生体育态度的发展因素很多。。它是体育参与的基本动力之一,它影响着人们体育参与的貝体活动方向和强度。人的体育兴趣是伴随着年龄的增长、身体的发展而不断变化发展的。学生对体育学****的兴趣是学生主观能动性的体现,是体育学****屮最活跃的因素。调查发现,促使学生参加体育活动的因索中,兴趣是首要选择,占总问卷人数的

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